R$ 350 BILHÕES JOGADOS FORA? O PROBLEMA REAL DA EDUCAÇÃO

Eh, como é que você vê o problema de educação no Brasil, né? Pegando até depois a gente entra mais sobre o que você fez no Paraná, o que tá fazendo em São Paulo, mas o o esse problema de educação no Brasil, o quanto é estrutural ou o quanto a gente consegue mudar de fato? Ah, deixa eu falar do problema primeiro, Salomão, só pro nosso espectador entender um pouquinho o tamanho do problema. O Brasil só de FUNDEB, que é o fundo, que é o principal investimento em educação pública, são 350 bilhões de reais por ano. Então é muito dinheiro que o Brasil investe em educação. É, o problema é que ele é mal gerido. Só para vocês terem uma ideia, o custo do aluno no Brasil em geral é de R$ 1.000 por mês. Ele varia um pouco de município a município, estado a estado, mas se você somar todo o dinheiro que o município põe no aluno da escola municipal, o estado põe no aluno da escola estadual, que é a grande maioria, não tô nem falando das universidades que é muito maior o investimento, tá? Mas esse esse investimento 350 B é só tirando as universidades, é só para educação básica até o ensino médio, tá? eh, que é a minha especialidade, eh, dá R$ 1.000 por mês por aluno, que é o mesmo valor de uma escola particular na média. Olha só que interessante. Então, o estado investe R$ 1.000 ou o pai quando ele põe na particular põe R$ 1.000. Então, é o mesmo valor. O professor da escola pública ganha mais que o da escola particular. O salário médio público é de 6, 7. Em alguns estados chega a 10.000. R000 o piso e o da escola particular é muito menor, 3 4.000, né? Isso para 40 horas semanais. Então, deveria o professor, por oferta e demanda, né, os melhores professores estão estariam se encaminhando pra rede pública, porque lá os salários são maiores. Eu não tô falando aqui das escolas de elite, das grandes capitais, que esses recebem muito mais, mas na média da escola particular que cobra R$ 1.000 de mensalidade, essa escola paga 4.000 pro seu professor. O estado ou o município no mínimo paga R$ 4.900, que é o piso. Mas na média paga 6, 7.000. São Paulo, a média é 7.000. Então paga mais o professor, investe parecido e o resultado é muito discrepante. Por quê? Então esse esse eu queria mostrar o problema, né? E agora vem a resposta. Por quê? Porque em geral na escola pública, na educação pública, não há a responsabilização. Então esse é o grande problema. E é por isso, né, que a a educação pública brasileira é muito pior que a particular. E ah, como resolve isso? Então, eu eu realmente visualizo a solução do problema brasileiro. O problema brasileiro é você responsabilizar as pessoas, principalmente os gestores escolares que tocam educação. Isso começa pelos secretários estaduais e municipais. Esse é o maior problema da educação pública brasileira. Então, a gente investe 350 bilhões nas escolas municipais estaduais, um pouco por ano, no mínimo. Isso é só o FUNDEB, fora o que os municípios complementam, os estados complementam. Então são assim, chega a aproximadamente R bilhões de reais investidos e esse dinheiro é gerido por secretários. E quem são esses secretários? Infelizmente, em muitos casos, são secretários que não estão preocupados com educação pública. São secretários ou municipais ou estaduais que estão pensando se eles vão ser eleitos deputados, se eles vão ser eleitos deputados estaduais, federais, prefeitos, vereadores, vice-prefeitos, vice-governadores ou até governadores. Então, o cargo de secretário, ele deveria, né, ter um chapéu de se preocupar com as crianças, mas no Brasil, eh, por muito tempo, a pessoa quer o cargo, ele fala com o governador, ele fala com o prefeito, ele quer aquele cargo para ele se capitalizar. E é um cargo trocado, né? Poxa, eu te apoiei na eleição, meu partido, etc. Então, ele entra numa negociação. Uhum. Então isso é muito triste, mas eu tenho boas notícias, tá? O que que eu tenho acompanhado? Eu sou secretário estadual quase 7 anos, né? Eu tô no meu sétimo ano de gestão, quase 7 anos completos. O que eu venho vendo é um grupo de secretários estaduais mais técnico, mais preocupado com os alunos, mais preocupado com a educação de verdade, menos preocupado com a vida política. Então eu vejo uma melhora, eu faço parte de um grupo de secretários que realmente tá preocupado em aprendizagem, em prova, em currículo, em formação de professores, em gestão. Então eu vejo que a educação pública brasileira vem melhorando e ela vem melhorando até no PISA, que é a grande mensuração. Ah, o Brasil na última aplicação subiu no ranking, então é uma boa notícia. Por que que subiu? Porque você teve secretários que fizeram trabalhos interessantes. E é notório, eu vou citar um caso, Salomão, muito interessante, um caso que aconteceu de 2010 a 2014, que foi um caso emblemático do Wilson Risolia. Tem outros casos também. Ele pegou a educação do Rio de Janeiro em 20º lugar no ranking nacional e fez muita gestão incrível. E ele levou o Rio de Janeiro em 4 anos de 20º para quº lugar do Brasil por fazer uma boa gestão. Sai em 14, né? Eh, infelizmente o trabalho dele não foi continuado e aonde o Rio de Janeiro foi parar depois de alguns anos em 20º lugar novamente. E você teve outros exemplos, né, de estados que quando entra uma boa gestão, um secretário preocupado, eh, aquele estado melhora muito ou aquele município melhora muito. E isso passa principalmente pelo diretor da escola. Quando você tem um diretor bom, a escola melhora muito nos resultados educacionais. você tira aquele diretor e põe um diretor ruim, a escola cai muito. Então, a gestão ela é essencial em educação pública. Então, é, você joga muito dinheiro, mas se você põe maus gestores, o resultado é ruim. Então, esse é o problema do Brasil. Eh, prefeitos, governadores que não se preocupam em pôr um bom gestor na educação e em outras pastas também. Uhum. Né? Esse é o maior problema. as pessoas não, ah, eu votei num bom prefeito, votei num governador, mas é muito importante. Qual o time daquele político? Eles que tocam a educação, a saúde, a segurança, a infraestrutura, o meio ambiente, o desenvolvimento social. Se o secretário tá preocupado, ah, eu tô preocupado com a minha reeleição, eu tô preocupado com a minha eleição, acabou. todo aquele dinheiro não vai gerar benefício. Em educação é um caso, é um expoente, mas ele pode ser replicado para outras secretarias. Se você gostou desse corte, certamente vai gostar do episódio completo. Então, ó, clica aqui que você pode assistir ele na íntegra. Ou então você pode clicar nesse vídeo e ver mais um corte desse episódio.